Главная Подать заявку Новости География ранней помощи Интерактивная консультация Вопрос - ответ Отзывы Специалисты ранней помощи
скрыть/показать Настройки версии для слабовидящих
Шрифт:
100%
150%
200%
Цвет:
Обычный
H
H
H
Интервал:
Обычный
Средний
Большой
Изображения:
Отключить
Обычная версия

Региональный ресурсно - методический центр ранней помощи детям и их семьям в Иркутской области

Версия для слабовидящих
photo
Город: Усть-Кут
Сферы деятельности в ранней помощи: педагог-психолог
Специализация: Раняя помощь, педагог-психолог
Место работы: отделение сопровождения семей с детьми с ограниченными возможностями
Кондрашова Елена Валерьевна

С 2016 года работаю педагогом-психологом отделения  по сопровождению детей с ограниченными возможностями.

Курсы повышения квалификации и дополнительное образование

Профессиональная переподготовка  по программе «Специалист  по реабилитационной работе в социальной сфере (в отношении инвалидов и лиц с  ОВЗ)»  13.03.2017-15.09.2017 Диплом о профессиональной переподготовке.Практико-ориентированный семинар для специалистов Служб ранней помощи по теме: «Учимся проводить диагностику, определять нуждаемость семьи в ранней помощи и разрабатывать ИПРП на основе представленных видеоматериалов», 24.02.2021-25.02.2021 Сертификат

 

Практико-ориентированный семинар для специалистов Служб ранней помощи по теме: «Организация углубленной оценки в программах ранней помощи. Построение и реализация индивидуальной программы ранней помощи», 19.05.2021-21.05.2021  СертификатСеминар-практикум для специалистов учреждений социального обслуживания по теме: «Создание системы оказания комплексной социально-психолого-педагогической помощи детям с РАС и семьям, их воспитывающим», 10.012.2021  Сертификат

 

Областной методический совет по теме: «Создание системы оказания комплексно-социально-психолого-педагогической помощи детям с расстройством аутистического спектра и семьям их воспитывающим» 27.09.2022 СертификатОсновные направления работы: Решающую роль в предупреждении нарушений развития играет максимально ранняя коррекционно- развивающая  работа, позволяющая предотвратить вторичные отклонения в развитии ребёнка. Выявление личностных особенностей семей, развитие и коррекция самосознания ребёнка и принятие себя, преодоление или ослабление отклонений в эмоциональном состоянии детей.Развитие коммуникативной и когнитивной сфер личности, через индивидуальные и групповые занятия и встречи  в родительском клубе с совместным времяпровождением.

 

 

Публикации специалиста